“郑泓哥哥可厉害了，我就是太累了，我三年级还听童话，说出去会被同学笑死的！但是我就是想听，妈妈经常讲她也压力大，怕培养不好我，我之前不知道什么是压力大，可是上那么多课后，我就想听你的童话，也许，这就是压力大吧！”

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后面，得知三年级小朋友四点多下课后，每天还要上2节课辅导课的郑泓，脑子里的第一想法是：

“嗯，真TM的有钱啊！一对一这不得每天去掉好几千！”

但是郑泓还是非常温柔地安慰着小孩。

在沙发上坐着的夫妇，听到自己家儿子这番话，靠在一起的两人，对视了一眼，彼此眼中都有着一丝愧疚。

郑泓这边两手并用，还好提前带来了自己的电脑读童话，这边郑泓假模假样地在电脑上操作了一番，实际上是把系统的歌曲导入到电脑中。

之前忘记交代了，系统的歌曲配乐，可以直接在一个特殊网站中下载，只有郑泓能够访问。

捣鼓一番，把文件同步发给丁丁，丁丁示意已经准备好了。

郑泓接着便在这头和小林同学说道：

“小林同学，你现在看看你设备的屏幕，你能看到一个带有歌词的文字页面吗？”

“能，还能上下滑动。”

“好，接下来就由我唱一首歌给你，也请你去把爸妈请进来好不？”

听到这话的夫妇俩赶紧起身，来到了孩子房间门口。

进门，坐在小孩子的床边。郑泓这边示意丁丁把伴奏打开。

“小朋友 你是否有很多问号

为什么 别人在那看漫画

我却在学画画 对着钢琴说话

别人在玩游戏

我却靠在墙壁背我的 ABC

我说我要一台大大的飞机

但却得到一台旧旧录音机

为什么要听妈妈的话

长大后你就会开始懂了这段话……”

跟着郑泓温柔的声音，小林一家三口静静地听完了这首歌。

小林看着自己的妈妈趴在自己床头放声哭泣，从床上起来，和爸爸一起把妈妈扶起来。

然后小林趴在自己妈妈怀里，轻声安慰着妈妈：

“妈妈，我会好好听你话的，我也要像郑泓哥哥一样，让大家都看我写的书，听我唱的歌！”