麦考夫每天放学后第一件事就是检查他的“欧洛斯发展图表”。

虽然有了亚历山德丽娜的提醒，但是因为和夏洛克玩的还算愉快，麦考夫也只是对此抱有疑虑，并没有特别注意这件事情。

而夏洛克则热衷于向妹妹展示他收集的各种“线索”，从花园里不同昆虫的足迹到女佣们弄混的洗衣篮。

但问题不解决就会一直存在，事情在欧洛斯两岁生日后逐渐显现。

一个雨天的下午，亚历山德丽娜发现欧洛斯独自坐在房间的地板上，周围散落着至少二十本翻开的书籍。

从儿童百科全书到威廉留在桌上的高等数学笔记，欧洛斯的小手指在不同书页间快速移动，嘴唇无声地蠕动着。

亚历山德丽娜轻声呼唤：“欧洛斯。”

听到有叫自己的声音，欧洛斯抬头看了一眼，发现是一直和自己玩的聪明的姐姐，欧洛斯朝着亚历山德丽娜眨了眨眼，嘴角微微向上扬起了一点，然后又低下了头。

看着这么专注的欧洛斯，亚历山德丽娜没忍住问了一句：“你在做什么呢？这么专注。”

欧洛斯头也不抬的回了一句：“我在验证庞加莱猜想的三维情形。”

亚历山德丽娜眨了眨眼。

前世作为高级科研人才的记忆让她明白这句话的重量，这绝不是一个普通的不到两岁的小朋友能研究的东西。

她坐在欧洛斯身旁，发现小女孩面前摊开的正是维奥莱特的拓扑学笔记，而在空白处布满了稚嫩却精确的数学符号。

亚历山德丽娜指着那些推导过程，非常震惊的问道：“这些都是你写的吗？欧洛斯你的天赋真的是太厉害了，我感觉再有几年，我就需要想你请教了。”